机器人工程专业人才培养方案（2023）

一、专业（类）概况

1.学科门类：工学

2.专业类：自动化类

3.专业代码：080303T

4.专业概况：机器人工程专业于2022年申报获批，计划2024年开始招生。本专业以智能制造为应用背景，以机器人机械结构、可编程控制、机器视觉、机器人系统集成及编程应用为主线，培养掌握机械设计制造和自动控制理论、工业机器人技术应用、控制技术、机器人本体设计和机器视觉等较宽领域的扎实的专业知识和工程能力，能在机器人工程技术领域从事系统设计与开发、制造、技术集成、系统运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养目标

本专业以服务长三角智能制造业为立足点，培养具备扎实的机器人工程知识及较强的工程实践能力，具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具有较强的创新意识、竞争意识、国际视野、团队精神和沟通能力，能适应社会经济发展需求，能在机器人工程相关领域从事设计、生产制造、运营管理及销售、技术开发和应用研究等方面工作的高素质创新性应用型人才，成为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

本专业学生毕业五年左右应达到以下具体目标：

(1)具有机器人工程领域专业的基本理论、专门知识和技能；

(2)具有自主解决工程问题的能力，能够运用机械、电子、控制、计算机等专业知识分析、解决机器人系统设计、检测与控制等方面的复杂工程问题；

(3)具有良好的人文和自然科学素养，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；

(4)具有社会责任感，具有良好的职业道德和敬业精神，具有信息收集、沟通和表达能力，具备良好的团队合作与沟通交流能力，具有一定的国际视野和国际交流能力；

(5)具有不断学习和适应社会发展的能力，能够通过继续深造、自主学习更新知识，实现专业能力和技术水平的提升。

三、毕业要求

（1）工程知识：

能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂机器人工程问题。

（2）问题分析：

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机器人工程领域的工程技术问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：

能够针对复杂机器人工程问题提出解决方案，设计满足特定需求的机器人系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机器人工程问题进行研究，具有制定实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力，并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：

能够针对复杂机器人工程问题，选择、开发与使用恰当的技术、资源、代工程工具和信息技术工具进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：

能够基于机器人工程相关背景知识进行合理分析，评价复杂机器人工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：

能够理解和评价针对复杂机器人工程问的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：

具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在机器人工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）交流沟通：

了解机器人领域的国际发展趋势和研究热点，能够就复杂机器人工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：

理解并掌握机器人工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。